Editions de Boeck. Information 2. Taxonomies d’objectifs d’apprentissage et exemples de verbes d’action La taxonomie de Bloom (1956) révisée par Anderson & Krathwohl (2001) peut être utile pour iler un niveau d’apprentissage de type cognitif. Taxonomie des Caractéristiques et Qualités de dispositifs d’évaluation pédagogique. Acquérir. Calendrier. Cite. La taxonomie en éducation est une classification systématique et hiérarchisée d’objectifs d’apprentissage, définis avec précision et agencés selon un continuum de complexité croissante de développement. De Ketele, J.-M. (2007). 2) La compréhension : Pour un professeur de français, un des objectifs peut être d’écrire le résumé d’une nouvelle, par exemple. Claude Springer est enseignant-chercheur au Département de linguistique appliquée et de didactique des langues de l'Université de Strasbourg. Create Alert. : Taxonomie des objectifs pédagogiques, vol.1 : Domaine cognitif, Presses de l’Université du Québec, 1975. Distinguer. Pour les apprentissages de type affectif, on peut utiliser la taxonomie proposée par Berthiaume et Daele (2013) Valorisation 3, Domaine psychomoteur}, author={M. Lavall{\'e}e and Anita J. Harrow}, year={1977} } M. Lavallée, Anita J. Harrow; Published 1977; Philosophy ; Examen de la theorie liee a l'elaboration d'une taxonomie du … Taxonomie de Bloom. Ce changement peut consister en : Tome 1: Domaine cognitif(traduit par M. Lavallée). En pédagogie, on parle de taxonomie des objectifs pour classer les niveaux de définition de ces objectifs. Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine. C’est cette classification des objectifs pédagogiques que l’on appelle la taxonomie. 2005). Share This … Nous croyons ici que Robert Mager a été le premier, en 1962, à codifier les objectifs pédagogiques en leur donnant une structure utilisable par tous les enseignants. On les appelle objectifs pédagogiques, généraux, comportementaux, ou encore spécifiques, intermédiaires et opérationnels. Ce volume fournit des renseignements et des outils utiles et intéressants pour aider l'enseignant et le chercheur à résoudre le dilemme posé par la nécessité d'élaborer des programmes éducatifs préalablement structurés tout en ... (Ed) Le guide du formateur. Pages du site. Définir. Trouvé à l'intérieurFreinet C., Les dits de Matthieu : Une pédagogie moderne de bon sens, op. cit. 50. ... Bloom B., Taxonomie des objectifs éducatifs, Vol. C’est pourquoi il est libellé avec un verbe d’action et qu’il privilégie les faits. Une des premières étapes du développement pédagogique consiste à se demander quel est le but de l’apprentissage, quelle habileté, compétence ou comportement vise-t-on à développer chez l’étudiant ou encore quelle activité cognitive désire-t-on stimuler. Des objectifs-standards aux plans de cours. Il existe différents types d’objectifs pédagogiques classés selon le niveau de complexité et le domaine d’intervention. Trouvé à l'intérieurForce est de constater que, dans tous les modèles pédagogiques propres à l'enseignement distancié, ... La taxonomie des objectifs pédagogiques, Montréal, ... Taxonomie des objectifs pédagogiques @inproceedings{Krathwohl1969TaxonomieDO, title={Taxonomie des objectifs p{\'e}dagogiques}, author={D. R. Krathwohl and Walker H. Hill and E. Furst and Max D. Engelhart}, year={1969} } D. R. Krathwohl, Walker H. Hill, +1 author Max D. Engelhart; Published 1969; Medicine; Save to Library . Passer Navigation. (2002). Trouvé à l'intérieur – Page 317Bloom Benjamin Samuel, Taxonomie des objectifs pédagogiques / T. 1, Domaine cognitif, Montréal, Education Nouvelle, 1956/1969 version française. Taxonomie (du grec taxis, «mise en ordre, rangement», et nomos, «usage, coutume») signifie «classification hiérarchisée». Celle des objectifs pédagogiques porte le nom de Benjamin Bloom, psychologue et pédagogue … En pédagogie, on parle de taxonomie d’o jetifs pédagogiques pour classer les niveaux de définition de ces objectifs. CONNAÎTRE. 1. En effet, elle peut permettre de concevoir des activités pédagogiques, de présenter les informations selon les niveaux de pensée et de construire une progression pédagogique. D. Leclercq & M. Poumay (févr. Université de Liège : LabSET Page 3 D. Taxonomie : Dimensions Pôles extrèmes définition Qualtité à référence critérielle juge la performance évaluée avec des critères (Ex : Réussir 60% des Q, citer 3 ex). APA: FR: Copier Afsin, K. (2009). Longman. L’évaluation du programme, Presses de l’Université Laval, NIVEAU D’OBJECTIFS CARACTÉRISATION DU NIVEAU HIÉRARCHIQUE CE QUI EST ATTENDU DE L’ÉLÈVE EXEMPLES DE VERBES D’ACTION 1 CONNAISSANCE Les fiches-outils du Centre d’Appui Pédagogique W : https://portail.ulb.be/centre -d appui pedagogique cap/ - T : 02/650.35.10 Exemples de QCM en fonction de la taxonomie de Bloom La taxonomie de Bloom et Lavallée (1969), revue par Anderson & Krathwol (2001), est un classement des objectifs d’apprentissage en différents niveaux de complexité. Un objectif pédagogique est validé par trois conditions3. Taxonomie des objectifs pédagogiques des acquisitions musicales dans le processus d'écoute musicale », , Psychopédagogie de l'écoute musicale. Taxonomie des objectifs pédagogiques. Dans cette dernière ligne d'approche, nous attirerions d'abord volontiers l'attention sur les travauBloox dem e t Krathwoh(1956l puis) sur ceux, plus récents, de Weinstein et Fantin(1965)i . Repéré à http://reptic-crla.collanaud.qc.ca/carrefour/bloom/. Nadeau, A. L’objectif pédagogique exprime le résultat visible qu’un apprenant doit atteindre, ce qu’il sera capable de faire au terme de l’apprentissage. la taxonomie de bloom pour dÉfinir des objectifs pÉdagogiques… Pour simplifier, la taxonomie de Bloom est une grille d’analyse décomposée en 6 habiletés cognitives, allant de la plus simple à la plus complexe : Connaissance – Compréhension – Application – Analyse – Evaluation – Création (Attention : je fais référence ici à la taxonomie révisée mise au point par Lorin Anderson en … Prat. Application 4. La taxonomie de Benjamin Bloom (1956) est un classement des objectifs d’apprentissage en différents niveaux de complexité. objectifs relatifs aux valeurs, aux attitudes, aux intérêts, aux émotions, aux appréciations, aux sentiments et à l’adaptation. Navigation. De Boeck Supérieur, 2009, pp. Trouvé à l'intérieurB. S. Bloom, Taxonomie des objectifs pédagogiques, tome 1 : Domaine cognitif ... 14. https://www.meirieu.com/LIVRESEPUISES/ecoleouguerrecivile.pdf J. E. Des ... Les 6 habiletés de la taxonomie de Bloom. Selon Bloom et al. Pour vous aider, vous pouvez recourir à la taxonomie de Bloom qui précise les niveaux d’acquisition … (Paris) 1997 ; 47, 661-662]. Elle explique qu'il est crucial que les niveaux et types d'apprentissage soient adaptés aux stratégies pédagogiques choisies. Des contributions issues de la 4e journée d'études organisée le 24 avril 2013, à Louvain-la-Neuve. La planification est en effet une activité complexe et porteuse d'enjeux majeurs. Collège Ahuntsic (1997). Taxonomie des objectifs pédagogiques pdf. Le domaine cognitif Il s’agit d’une hiérarchie d’objectifs de comportements pouvant se manifester dans une situation d’apprentissage ou une situation d’examen. Identifier dans une recherche les liens établis entre l'utilisation de la taxonomie de Bloom par des enseignants et les capacités d'auto-régulation des apprenants. Les taxonomies les plus connues sont celles de Bloom, Krathwohl et Harrow : La taxonomie de BLOOM (Reformulation par G. De Landsheere) Cela a deux conséquences essentielles. Les caractéristiques d’un objectif d’apprentissage (2/2) CFSA - 2019 12 . Université de Liège : LabSET Page 3 D. Taxonomie : Dimensions Pôles extrèmes définition Qualtité à référence critérielle juge la performance évaluée avec des critères (Ex : Réussir 60% des Q, citer 3 ex). Taxonomie de Bloom et Objectifs Pédagogiques 10 février 2015 10 février 2015 François B. Compréhension 3. La taxonomie des objectifs pédagogiques 2.1. Voir aussi Robert J. Marzano, Designing a new taxonomy of educational objectives, Corwin Press, 2001, 113-137. Le tableau ci-dessous est tiré des ouvrages suivant : Taxonomie de objectifs pédagogiques .pdf Cours rappel. (Paris) 1997 ; 47, 661-662]. Présentation de l'éditeur : "Ce livre est le fruit du travail de trois années d'un collectif de recherche qui a cherché à concrétiser pour les pratiques d'enseignement et d'apprentissage des notions théoriques élaborées en ... 1.1 La carte conceptuelle. Launch Research Feed. Peu d'auteurs oseraient aujourd'hui l'affirmer alors que l'on reconnaît les défauts des diverses taxonomies. Une hiérarchisation de ce type s’appelle une taxonomie. Que renferment-t-ils au juste ? Objectifs spécifiques: objectifs pédagogiques Pédagogique : tous les objectifs qui énoncent ce qu’un individu doit apprendre Sur la formation les étudiants sont amenés à travailler la formulation d’objectifs pédagogiques et d’apprentissage avec les personnes soignées et les stagiaires qu’ils encadreront Il objective l’effet attendu, le rend concret, observable. Taxonomie des objectifs d'apprentissage du domaine cognitif de Benjamin Bloom Six catégories comportementales allant du simple au complexe, du concret à l'abstrait suivant les travaux de Bloom et de ses collaborateurs. L’utilité et les limites des objectifs pédagogiques ont déjà été abordées dans ces colonnes [Rev. Trouvé à l'intérieur – Page 248La deuxième définition est celle du mot « taxonomie » qui est une ... Paul , Définition des objectifs pédagogiques et construction des épreuves d ... Taxonomie de Bloom Taxonomie des objectifs [email protected] . Learn about effective teaching skills and how to apply them in an educational setting so that you can create a beneficial learning experience for students. La taxonomie suivante inspirée de Baumgartner & Kalz (2004)est une combinaison simple de différents types et niveaux d’apprentissage. Analyse 5. Topic: Taxonomies des objectifs pédagogiques | … Une taxonomie est une classification hiérarchisée. Taxonomie des Caractéristiques et Qualités de dispositifs d’évaluation pédagogique. Construire une séquence pédagogique.pdf. CombinerCréation d’un limat propi e à la ré eption. A Revision of Bloom’s Taxonomy: An Overview. piers :la Taxonomie des objectifs pédagogiques 4. CFSA - 2019 11. (un élément d’un autre, un fait d’une opinion un mot d’un autre, etc…) Taxonomie de Krathwohl, Bloom, Masia (domaine affectif) Niveau Caractéristiques du niveau Verbes d’action 1. Carrefour pédagogique (s. d.). Krathwohl, D.R. Diaporama : Clarifier ses objectifs d’apprentissage (PDF, 745 ko) Un objectif d’apprentissage se définit comme…. Construire des exercices d'évaluation en se servant de la taxonomie de Bloom. Celle des objectifs pédagogiques porte le nom de Benjamin Bloom, psychologue et pédagogue américain qui l’a développée avec ses équipes dans les années 50. Collège Ahuntsic (1997). pédagogie, à Benjamin Bloom qui, en 1956, proposait sa célèbre taxonomie des objectifs pédagogiques. En effet, la taxonomie de Bloom « permet de catégoriser les niveaux d’abstraction des questions communément posées dans les tests, épreuves et autres contrôles d’évaluation. Trouvé à l'intérieur – Page 183Propositions d'outils référentiels ( suite ) Propositions d'outils référentiels ( suite ) EXEMPLE TYPE DE TAXONOMIE ... la restriction du référentiel à un test de certification ont contribué à réduire considérablement le rôle pédagogique de l'enseignant documentaliste . ... www . ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ doc / pdf / academie.pdf ( 19 ) Académie de Nantes , groupes de travail de la Vendée ... Objectifs évaluables en information - documentation , dans un projet transdisciplinaire » . Leur appliquer une taxonomie, c’est-à-dire les classer, permettait de distinguer trois domaines distincts et complémentaires dans lesquels on pouvait orienter une formation et définir des objectifs. 1.1.1.1. Les objectifs pédagogiques (ou objectifs d’apprentissage) De par leur nom, ils expriment une intention ; ils décrivent un changement de l’apprenant. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educatio-nal Goals. Objectifs pédagogiques et design d’enseignement Les objectifs sont devenus un outil indispensable pour le concepteur. Accueil. Connaissance Compréhension Application Analyse Synthèse Evaluation Définir les objectifs pédagogiques est une étape importante dans le développement d‘un projet de formation. Cela permet de baliser le parcours et d’en faciliter l’évaluation. La taxonomie de Bloom permet de formuler plus clairement ces objectifs : « Au terme de ma formation, je souhaiterais que mes apprenants soient en mesure de… La taxonomie des objectifs pédagogiques par olivier legrand 1. Montréal: Les Presses de l’Université du Québec. Construire une séquence pédagogique.pdf. APPRENTISSAGE COGNITIF 1.1. Aller à… Les théories traditionnelles et les modèles de la transmission Revenir à Section 3. Extrait de Nadeau « Les objectifs pédagogiques » in l'évaluation de programmes 1988 – Chapitre 12 2 visent à toutes fins pratiques que des généralités. Les 3 niveaux de la taxonomie de Jewett Taxonomie du domaine psychomoteur qui comprend les objectifs relatifs aux habiletés motrices, à la coordination musculaire, aux mouvements du corps et à Elle a été mise au point en 1956 par un collectif universitaire, dont le psychologue américain Benjamin Bloom, et reprend l’ensemble des savoirs, savoir-faire, savoir-être. La taxonomie cognitive ou Comment mesurer la difficulté des tâches et des évaluations proposées aux élèves I. Définition et introduction. Conceptualisation Benjamin S. Bloom, 1956. La Taxonomie de Bloom : définition. Revenir à Section 3. Les objectifs pédagogiques peuvent donc être utilisés comme des outils de design pédagogique. Trouvé à l'intérieurGérard De Vecchi propose aux enseignants du premier et du second degré, avant toute démarche pédagogique volontariste, d’aider les élèves à se connaître, de les aider à construire des méthodes de travail adaptées à ce qu’ils ... D. Leclercq & M. Poumay (févr. FICHE CONSEIL FORMULER DES OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE DESCRIPTION Pour planifier l’alignement pédagogique de votre enseignement, la première étape consiste à en définir les objectifs d’apprentissage. pédagogiques et des stratégies d’enseignement qui permettent d’atteindre les objectifs visés; il serait en effet aberrant, voire illogique, des approches ne permettant pas dd’utiliser ’atteindre pleinement les objectifs retenus (Prégent, 1990). La 4e de couverture indique : "Ouvrage de référence pour maitriser toutes les facettes du métier d'enseignant aujourd'hui. La 4e de couv. indique : "La formation universitaire est aujourd'hui au coeur de l'actualité. Repéré à http://www.collegeahuntsic.qc.ca/sites/default/files/public/services/spdp/documents/plan_de_cours/os-plan-de-cours.pdf. Connaissance 2. École des Ponts ParisTech – pôle pédagogie – Jean-Yves Poitrat – V2011-03 page 4 1. Taxonomie des objectifs pédagogiques. Dans l’article « Organisation des différentes ontologies (1) », nous avons fait référence brièvement à la taxonomie des objectifs pédagogiques de Bloom.Cette taxonomie a été transformée en ontologie et classée en tant qu’une des ontologies « Actions pédagogiques » dans notre système. (une caractéristique, un principe, un terme) 1.1.3. Il s’agit d’une présentation de deux dimensions de la taxonomie révisée de Blooms réalisé par Anderson, Krathwohl et al en 2001. 3. élaborer les objectifs pédagogiques d'un module page 16 4. décliner les objectifs pédagogiques page 22 5. rédiger la rubrique "objectifs" de la fiche descriptive d'un module page 26. taxonomie de Bloom. Prat. Une action est observable et mesurable. Tout d’abord, il doit être centré sur l’apprenant. Tome 1 : Domaine cognitif (traduit par M. Lavallée). FORMULER DES OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE TAXONOMIE DU DOMAINE SOCIOAFFECTIF TAXONOMIE DU DOMAINE PSYCHOMOTEUR Recevoir Percevoir Valoriser Produire Adopter Perfectionner Inspiré de Berthiaume et Daele (2013) Inspiré de Berthiaume et Daele (2013) Prendre conscience de postures à adopter Reconnaître les gestes et les étapes à respecter Promouvoir des Trouvé à l'intérieur – Page 77Les jeux vidéo: détournements, usages créatifs et enjeux pédagogiques Sous la ... de leur adéquation avec le niveau des étudiant-e-s et des objectifs des ... Du fruit de ces travaux émerge une classification des niveaux de pensée que Bloom et ses collègues considèrent comme importants dans le processus d'apprentissage. 1.1.3.1. (1998) Les objectifs pédagogiques. Des objectifs-standards aux plans de cours. La taxonomie des objectifs éducationnels de Bloom peut s'avérer intéressante pour des enseignants. Il existe une recette simple pour formuler l’objectif pédagogique : 1. In De Ketele et al. Réception Mise en plae de situations où l’étudiant doit é outer, a epter, différencier, choisir, partager, etc. La taxonomie des objectifs pédagogiques 2.1. 1.1.1. (Cf : … Dans ce chapitre, nous définissons d’abord les deux principaux types d’objectifs auxquels on recourt dans le domaine de l’éducation: les objectifs généraux et les objectifs spécifiques1. Nous montrons ensuite que la formulation des objectifs est une démarche progressive qui va du général au particulier. Les 6 habiletés de la taxonomie de Bloom. Tableau 1: Les différentes habilités ciblées de la taxonomie de Bloom revisitée par L. Anderson et les questions que les enseignants peuvent formuler pour atteindre les objectifs pédagogiques. Trouvé à l'intérieurUn ouvrage de base indispensable dans les programmes de formation des enseignants de français. Définir des objectifs pédagogiques efficaces et cohérents grâce à la taxonomie de Bloom et la méthode SMART Une fois les besoins et attentes de formation analysés, définir vos objectifs pédagogiques constitue une étape fondamentale dans le développement de votre projet de formation. Trouvé à l'intérieur – Page 318Universalité, diversité, sujet dans l'espace pedagogique. Paris: L'Harmattan. ... Taxonomie des objectifs pédagogiques, Tome I. Domaine cognitif. Taxonomies d’objectifs d’apprentissage et exemples de verbes d’action La taxonomie de Bloom (1956) révisée par Krathwohl (2002) peut être utile pour cibler un niveau d’apprentissage de type cognitif. La taxonomie de Bloom est un outil d’aide à l’élaboration d’objectifs pédagogiques grâce à des verbes d’action classés de manière hiérarchisée (du plus simple au plus complexe). notion d'objectif pédagogique dans le domaine affectif et à ce qu'une telle notion peut apporter dans l'élucidation des problèmes rattachés aux cours communs de français au collégial. Taxonomie des objectifs éducationnels de Benjamin Bloom En 1956, Benjamin Bloom dirigeait un groupe de psychologues en éducation. Distinguer objet et objectif . La taxonomie de Bloom et le digital learning. Trouvé à l'intérieur – Page 291B. Bloom and al., Taxonomie des objectifs pédagogiques, tome 1. domaine ... http://hal.archives-ouvertes. fr/docs/00/02/75/16/PDF/Teutsch_Bourdet.pdf (2004) ... Concevoir et animer un stage de formation accompagne le formateur dans la salle du séminaire. Il lui fournit les techniques indispensables pour mettre en oeuvre une pédagogie active, participative et opérationnelle. Repéré à http://reptic-crla.collanaud.qc.ca/carrefour/bloom/. Chaque niveau cognitif requiert les capacités et habiletés intellectuelles développées dans les niveaux inférieurs : Benjamin Bloom a proposé une classification hiérarchique des objectifs pédagogiques (taxonomie), qui comporte six niveaux depuis les plus élémentaires jusqu’aux plus sophistiqués. Trouvé à l'intérieurSi l’école aime à proclamer sa fonction d’instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer – et donc, dans une certaine mesure, de perpétuer – les inégalités de chances devant la ... Theory into practice. APPROE ROGE OMPÉEE ET IGEE DAGGIQE 3 Introduction Bienvenue dans ce guide présentant en quelques pages les fondamentaux de l’approche programme et de l’approche compétence. Dans l'introduction des nouvelles technologies pour l'information et la communication, la méthode pédagogique ou le dispositif dans lequel l'outil va prendre place sont essentiels. Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine. Cette carte conceptuelle explique quels niveaux et types d'apprentissage peuvent être appliqués à un dispositif de formation coopératif à distance en explorant les niveaux d'apprentissage ainsi que la taxonomie des objectifs pédagogiques. Trouvé à l'intérieur(1969) : Taxonomie des objectifs pédagogiques, Éducation nouvelle, Montréal. ... gpl11_07bretegnier.pdf BROSSART L. (1999) : « Entrer dans la construction ... La taxonomie de Benjamin Bloom (1956) classe les objectifs d'apprentissage du domaine cognitif en six niveaux allant du plus simple (le bas de la pyramide), au plus complexe (le haut de la pyramide). Trouvé à l'intérieurD'abord publié comme mémoire de Maîtrise en didactique du français langue seconde. Taxonomie de Bloom 19 ANNEXE 4 Descriptif de 22 dispositifs pédagogiques 20 ANNEXE 5 Grilles d’évaluation critériée 24 ANNEXE 6 Exemple de matrices de formation 26. Sommaire 1/ Qu'est-ce quela pédagogie différenciée ? 2/ Le processus général de pédagogie différenciée 3/ Comment élaborer un diagnostic ? 4/ Analyse de l'hétérogénéité 5/ La mise en oeuvre pratique Conclusion L'auteur , ... Premièrement, il ne s’agit pas de fixer les objectifs auxquels un cours doit répondre mais bien de se focaliser sur ce que l’étudiant doit apprendre. Taxonomie des objectifs pédagogiques. Télécharger PDF Télécharger PDF Il y a plusieurs façons de montrer l'application directe de la matière dans la classe: l'apprentissage par problèmes, les cas, les scénarios, les problèmes d'application, les quêtes Web ou même les projets d'apprentissage par le service. Ce manuel, dont la visée est essentiellement pratique, propose une méthode d’initiation à la traduction professionnelle, par opposition aux exercices de traduction axés sur l’acquisition d’une langue étrangère. Ce projet de recherche a pour objet l'étude des pratiques d'évaluation des apprentisages mises en oeuvre dans les classes. Taxonomie de bloom définition pdf En une seule phrase, Taxonomy Bloom est un ordre hiérarchique d’objectifs cognitifs qui peuvent aider les enseignants à enseigner et à apprendre les élèves. Les énoncés d’objectifs généraux présentés ci-dessus décrivent les intentions, en termes de formation, des professeurs responsables des cours en question. C’est pourquoi ces objectifs n’expriment que de façon peu spécifique les intentions des professeurs et qu’ils peuvent être sujets à interprétation. APPROE ROGE OMPÉEE ET IGEE DAGGIQE 3 Introduction Bienvenue dans ce guide présentant en quelques pages les fondamentaux de l’approche programme et de l’approche compétence. Taxonomie de Bloom. Il approfondit une notion au … Utiliser un verbe d’action à l’infinitif. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educatio-nal Goals. Cette taxonomie se compose de six niveaux allant du plus simple au plus complexe. Benjamin Bloom, psychologue américain spécialisé en pédagogie, a proposé, en 1956, avec un collectif d’universitaires un référentiel pour classer les objectifs d’apprentissage du domaine cognitif en six niveaux allant du plus simple au plus complexe, la Taxonomie de Bloom. L'approche par compétences dans l'enseignement supérieur vise à rechercher, à travers l'acquisition des savoirs, l'adéquation la plus adaptée entre des apprentissages et l'environnement socioprofessionnel. Section I : La technique des objectifs pédagogiques. Il approfondit une notion au … La roue de la taxonomie de Bloom, par K. Aainsqatsi. Leur appliquer une taxonomie, c’est-à-dire les classer, permettait de distinguer trois domaines distincts et complémentaires dans lesquels on pouvait orienter une formation et définir des objectifs.